นักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญที่เขียนจดหมายดังกล่าวได้อ้างถึงการศึกษาที่น่าเชื่อถือ อย่างไรก็ตาม ในอีกด้านหนึ่ง มีหลักฐานสนับสนุนโรงเรียนปฐมวัยด้วยกิจกรรมทางวิชาการที่มุ่งเน้นมากกว่าการเล่นเป็นพื้นฐาน โครงการ Perry School ที่ดำเนินการระหว่างปี 1962 ถึง 1967 การศึกษา ให้ข้อมูลมากมายแก่เรา เด็กที่ถูกพิจารณาเป็นเด็กที่อาศัยอยู่ในความยากจนและพวกเขาได้รับการประเมินว่ามีความเสี่ยงสูงที่จะล้มเหลวในการเรียน การศึกษาได้รับการติดตามในอีกหลายปีต่อมาโดยแสดง ตอนอายุ 27 ปี จบการศึกษาเพิ่มขึ้นเฉลี่ยเกือบ 1 ปีเต็ม อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสูงขึ้น 44 เปอร์เซ็นต์